«Счастлива та школа, которая учит ревностно изучать и делать хорошее, ещё ревностнее – лучшее, и всего ревностнее – наилучшее».

Ян Амос Коменский

XXI век – век науки, век торжества человеческих возможностей, век нашего настоящего и будущего. Делая шаг сегодня, завтра он уже история, история , как отдельно взятого человека, так и всего человечества. С самых первых дней существования человек пишет свою историю. И в истории каждого из нас положительную сторону занимает учение, а значит и школе в ней есть место.

Да, школа дарует нам целый мир знаний и в ней мы познаём не только науки – учебные предметы. В ней мы познаём жизнь! Наша школа воспитывала и учила не одно поколение жителей нашего села. А как же она все эти годы жила? Чтобы узнать это, перелистаем странички истории школы.

МБОУ «Карабудахкентская СОШ №2» ориентирована на обучение и воспитание учащихся, а также на развитие их физиологических, интеллектуальных особенностей, образовательных потребностей с учётом их личностных возможностей. Это достигается путём создания благоприятных условий для общеобразовательного, умственного, нравственного и физического развития каждого ученика.

7 апреля 1975 года гл. инженером-землестроителем управления сельского хозяйства Ленинского райисполкома Магомед-Саламом Халиловым было подписано заключение по вопросу отвода 2,7га земель Карабудахкентской 8-летней школе. Согласно заключению, испрашиваемый участок Карабудахкентской 8-летней школой под строительство щитового учебного здания (2,7га), расположенный в черте райцентра; на юго-восточной части его, и представляющий собой площадку со спокойным рельефом, был предоставлен под строительство школы.

И 20 мая 1975г. по распоряжению Совета министров Дагестанской АССР г. Махачкала было удовлетворено ходатайство дирекции Карабудахкентской восьмилетней школы об отводе ей 2,7 га сенокосных земель совхоза «Рассвет» Ленинского района под строительство 8-летней школы и организации учебно-опытнического участка в границах согласно генплану с.Карабудахкент:

В мае 2015 года наша школа отметила 40-летний юбилей. 40 лет для истории это мало, а для истории школы это десятки тысячи выпускников, свыше 1 миллиона уроков.

Выпускники школы стали специалистами самых разных профессий. Среди них есть врачи, инженеры, военные, учителя (35 выпускников работают в нашем коллективе). Наши выпускники повсюду несут свет и тепло родной школы. Каждый из них внёс свой вклад в развитие нашего села и нашей Республики. Много медалистов выпустила школа за эти годы. Первыми медалистами были Абдуллаев Абдуллагат, Джалилова Зарипат, Мурзаева Зарема. За 43 года школа выпустила 34 золотых и серебряных медалиста.

Огромную роль в формировании и становлении нашей школы сыграли директора, последовательно возглавлявшие её на протяжении всего времени существования. Благодаря их труду школа всегда была значимым учебным заведением в селе.

Первым директором был Мурзаев Мурза Адильханович (1976-1986гг). нелегко быть основателем школы. Полный сил, энергии, творческих замыслов, он смог сформировать сплочённый педагогический коллектив. И сейчас, будучи пенсионером, он продолжает вносить свою лепту в нравственное воспитание детей. Его отличает особая преданность школе,  которая стала для него поистине вторым домом.

Салаватов Абдулмукмин Абдулгамидович (1986-1989гг) прекрасно знал коллектив, его традиции, сильные и слабые стороны. Его отличало приверженность к определённому порядку во всём.  У него были большие планы на будущее, но ему не удалось реализовать их. Жизнь его трагически оборвалась на сорок девятом году жизни.

Ильясов Абилей Айнутдинович (1989-2003гг) – интеллигентный, образованный человек, любящий свой предмет, пользовался непререкаемым авторитетом среди учителей и учащихся школы, любил чёткость, организованность и порядок. Старался внедрять в практику школы новые прогрессивные формы и методы работы.

Джалилов Казбек Абдуллазимович (2003-2011гг) – интеллигентный, образованный человек, отличался простотой в общении. При нём оживилась военно-патриотическая работа в школе.

С 2011 года школой руководит Гарумова Галимат Гаджиевна, которая, управляя качеством инновационного образования, совместно с коллективом сберегает лучшие традиции прошлых лет  и создаёт новые. Строгая, требовательная к себе, к своим коллегам, учащимся, она пользуется авторитетом среди детей и их родителей. Есть люди, о которых говорят: «Человек на своём месте». Именно таким человеком является нынешний директор – отличник народного просвещения РД, заслуженный учитель РД, почётный работник РФ . Сегодня в школе работают 88 педагогов, среди них много талантливых педагогов –новаторов. Отдавали детям своё сердце, знания, любовь в разные годы учителя: Каппарова П.М., Амиралиева Г.Х., Чамсаева Д.Б., Вагидова А.Г., Вагидова М.Д., Саидов М.Н., Бадриева М.С., Гаджиумарова Г.Х., Абдуллаева И.Н., Ильясова Э.Н.,  Гусейнова Н.А., Акаева М.М.,  Мутагирова Г.А.,  Абакарова М.А., Мутагирова У.М., Гаджиев Т.Г., Гаджиева П.А., Умалатова Р.А.

В школе существует единство подходов к организации учебной и внеурочной работы. Учащиеся активно участвуют в конкурсах, предметных олимпиадах и неоднократно становились победителями и призёрами районных и республиканских олимпиад.       

В школе оборудованы предметные кабинеты, оснащённые современным оборудованием, выводящим образовательный процесс на совершенно новый уровень: мультимедийная техника, персональные компьютеры и ноутбуки, интерактивные доски. Два компьютерных кабинета позволяют учащимся знакомиться с информационно-вычислительной техникой, изучать современные информационные технологии, включая интернет-технологии и современные языки программирования.

В 2011 году в школе был открыт краеведческий мини-музей. В нём много экспонатов – это предметы быта, которыми наши односельчане пользовались 50-80 лет назад. Собраны они краеведами с помощью учителя истории Курбановой У.М., учащихся, местных жителей.

Следуя народной мудрости, которая гласит: «Не забывайте старь – она новизну держит», наши краеведы продолжают сбор экспонатов музея, который помогает не только в изучении истории, но и в формировании духовно-нравственных качеств и повышении мотивации учащихся.

Немаловажное значение уделяется развитию физической культуры и спорта, поскольку спорт формирует характер,  делает человека целеустремлённым, выносливым и более уверенным в себе. Поэтому здесь проводится  большая работа по привлечению учащихся к спорту. В школе много спортивных традиций, недаром нашу школу называют самой спортивной школой района. В ней созданы все необходимые условия для занятия спортом: имеется спортивный зал, на базе которого организована работа различных спортивных секций и кружков. На комплексной спортплощадке школы размещены футбольное поле, баскетбольное площадка,,,,,,,  сектор для прыжков в длину с песчаной ямой, спортивные турники. Для зрителей вдоль футбольного поля установлены скамейки. Наша школа плодотворно сотрудничает с детско-юношескими школами села Карабудахкент. Мы гордимся своими спортивными традициями. Спортивная слава школы подкрепляется и успехами спортсменов. На протяжении многих лет наша школа занимает призовые места в спортивных соревнованиях районного масштаба.

В разные годы честь школы достойно несли спортсмены высокого класса. Гаджиев Болат Магомедсаидович – победитель первенства Дагестана и России; победитель международного турнира «Молодой Дракон» и обладатель кубка мира.

Гусейнов Забиюлла Абакарович – победитель первенства России, победитель международного турнира «Молодой Дракон».

Абакаров Набиюлла Асадуллаевич – победитель Дагестана и России, 2-ой призёр Европы, победитель Российско-китайских игр.

Маазов Джамал Расулович – победитель России по Ушу-саньда.

Салаватов Умалат Сиражутдинович – победитель первенства Дагестана и России, обладатель кубка мира.

Гаджилавов Магомедали Гусейнович – 3-х кратный чемпион Узбекистана, бронзовый призёр чемпионата мира, серебряный призёр центральных азиатских игр, заслуженный мастер спорта Узбекистана.

Магомедов Абакар – чемпион Дагестана и России, серебряный призёр Европы по Ушу-саньда.

Пусть за годы существования школы менялись руководители, содержание программ, учебников, вводились новые педагогические технологии, но неизменным оставалось одно - любовь учителей к ученикам, заинтересованность в их дальнейшей судьбе. А значит, история школы продолжается…..